Editorial
MAD
CONVOCATORIAS
País
Vasco
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CONVOCATORIA
2008
1.051 plazas
BOPV nº 230 de 01/12/2008
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CONSIDERACIONES
GENERALES
Se
convoca concurso-oposición para el ingreso en el Cuerpo
de Maestras y Maestros de la Comunidad Autónoma del País
Vasco. Las
plazas ofertadas son un total de 1.051
Plazo
de presentación de instancias: hasta el día 22/12/2008.
REQUISITOS
Requisitos generales:
Las
personas que aspiren a ser admitidas en el proceso selectivo
deberán reunir los siguientes requisitos de carácter
general:
a) Ser española o nacional de alguno de los demás
Estados miembros de la Unión Europea, o nacional de algún
Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE
del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores
y trabajadoras y la norma que se dicte para su incorporación
al ordenamiento jurídico español.
También
podrán participar el cónyuge, los
descendientes así como los descendientes del cónyuge,
tanto de los ciudadanos y ciudadanas españolas como
de los y las nacionales de los otros Estados miembros de
la Unión
Europea o de los Estados, en los cuales, en virtud de tratados
internacionales suscritos por la Unión Europea y
ratificados por el Estado español, sea de aplicación
la libre circulación de trabajadores y trabajadoras
cuando así lo
prevea el correspondiente Tratado, sea cual sea su nacionalidad,
siempre que los cónyuges no estén separados
de derecho, y con respecto a las y los descendientes, sean
menores de veintiún
años o mayores de esta edad pero vivan a cargo de
sus progenitores.
b) Tener
cumplidos los dieciocho años
y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter
general, para la jubilación.
c) No
padecer enfermedad ni estar afectado por limitación
física o psíquica incompatible con el
desempeño
de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad
a que se opta.
d) No
haber sido separado, por expediente disciplinario, del servicio
de cualquiera de las Administraciones
Públicas, ni estar
inhabilitado para el desempeño de funciones
públicas.
Los
aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán
acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción
disciplinaria o condena penal que impida, en su
Estado, el acceso a la función
pública.
e) No ser funcionario o funcionaria de carrera, en prácticas
o estar pendiente de nombramiento como funcionario
o funcionaria de carrera del cuerpo al que se opta.
f) Acreditar
el perfil lingüístico 2, conforme a lo
previsto en el artículo 7 del Decreto
47/1993, de 9 de marzo, por el que se establecen
criterios para la determinación
de los perfiles lingüísticos y
las fechas de preceptividad en los puestos
de trabajo docentes. Más información
en el BOPV n.º 230, de 1/12/2008.
Requisitos
específicos
Además de los requisitos de carácter general, las
personas aspirantes deberán reunir los siguientes:
–
Estar en posesión, o haber abonado los derechos para la
expedición, de alguno de los siguientes títulos:
* Título de Maestro o el título de Grado correspondiente.
* Título de Profesor de Educación General Básica.
* Título de Maestro de Enseñanza Primaria.
En
el caso de que las titulaciones se hayan obtenido en
el extranjero, deberá haberse concedido la correspondiente
homologación,
de conformidad con lo dispuesto en
los Reales Decretos 86/1987, de 16 de enero, 285/2004,
de 20 de febrero, y la Orden ECI 3686/2004,
de 3 de noviembre, o su reconocimiento
para ejercer la profesión
de Maestro, al amparo de lo establecido
por la Directiva 89/48/CEE, y el Real Decreto 1665/1991,
de 25 de octubre, en cuanto sean de
aplicación.
Requisitos
específicos
para participar por el turno de reserva
por discapacidad
Podrán participar por este turno aquellas personas que,
además de reunir las condiciones
generales y específicas
exigidas para el ingreso al cuerpo
al que optan, tengan reconocida por
los órganos competentes de
los Departamentos de Bienestar Social
de las Diputaciones Forales, del
Ministerio de Trabajo y
Asuntos Sociales y, en su caso, de
la Comunidad Autónoma
correspondiente, una disminución
física
de, al menos, un 33 por 100, siempre
que ello no sea incompatible
con el ejercicio
de la docencia.
PLAZOS
• Lugar:
Quienes deseen tomar parte en el
presente proceso selectivo deberán
cumplimentar el oportuno modelo de solicitud
por medio de una de estas dos modalidades:
a)
En la dirección de Inter
net http://www.irakasle.net o
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net.
b)
En los siguientes lugares de
cada Territorio Histórico:
– Álava: Delegación Territorial de Educación sita
en San Prudencio, 18 - Vitoria-Gasteiz.
–
Bizkaia: Delegación Territorial de Educación sita en Gran Vía,
85 – Bilbao.
–
Gipuzkoa: c/ San Bartolomé, 28 - Donostia-San Sebastián.
También
se pueden entregar en las citadas direcciones postales. • Derechos
de examen: 16,63 €.
• El
plazo de presentación de solicitudes está abierto
hasta el 22/12/2008.
PRUEBAS
• Fase previa:
–
Prueba de acreditación del conocimiento del castellano para los/as
aspirantes que no posean la nacionalidad española.
El
contenido de la prueba de acreditación del conocimiento del castellano
será determinado por los Tribunales en la convocatoria a los/as aspirantes,
tomando como referencia lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31
de octubre (BOE del 8 de noviembre).
–
Prueba de acreditación de perfiles lingüísticos. Consultar
BOPV n.º 230, de 1/12/2008.
•
Fase de oposición:
La fase de oposición constará de una única prueba
estructurada en dos partes, que no tendrán carácter eliminatorio.
El
Tribunal solo hará pública la nota final y global de
la prueba.
La
prueba y sus dos partes se ajustarán a lo que
se indica a continuación:
Parte
A: tendrá por objeto
la demostración de conocimientos específicos
necesarios para impartir la docencia.
Consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido
por cada aspirante de entre un número de temas, extraídos
al azar por el Tribunal, proporcional al número total de
temas del temario de cada especialidad atendiendo a los siguientes
criterios:
a)
En aquellas especialidades que tengan un número
no superior a 25 temas, deberá elegirse entre tres temas.
b) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas
e inferior a 51, deberá elegirse entre cuatro temas.
c) En aquellas especialidades que tengan un número superior
a 50 temas, deberá elegirse entre cinco temas.
Los
programas para la preparación de esta prueba se detallan en el anexo
II de BOPV n.º 230, de 1/12/2008. Las
personas aspirantes dispondrán de dos horas para su realización.
Parte
B: tendrá por objeto la comprobación de
la aptitud pedagógica
de cada aspirante y su dominio de las técnicas necesarias
para el ejercicio docente. Consistirá en la presentación
y defensa de una programación
didáctica y en la preparación y exposición
oral de una unidad didáctica. En aquellas especialidades
que incluyan habilidades instrumentales o técnicas
esta segunda parte incluirá un ejercicio
de carácter práctico.
B.1) Presentación
de una programación didáctica
y su defensa.
Para todas las especialidades, excepto Pedagogía Terapéutica
y Audición y Lenguaje, la programación didáctica
hará referencia
al currículo vigente en el País Vasco de
un área, materia
o módulo relacionados con la especialidad por la
que se participa y en ella deberán especificarse
los objetivos, contenidos, criterios de evaluación
y metodología, así como la atención
al alumnado con necesidades específicas de apoyo
educativo. Esta programación
estará referida al desarrollo del currículo
de una especialidad durante un año académico
en alguno de los distintos cursos en que se divide la Educación
Infantil o Educación
Primaria.
B.2) Preparación, exposición, y
en su caso defensa, de una unidad didáctica.
La preparación y exposición oral, ante el Tribunal,
de una unidad didáctica estará relacionada con la
programación presentada
por cada aspirante. Cada persona elegirá el contenido
de la unidad didáctica
de entre tres extraídas al azar por ella misma,
de su propia programación.
En
la elaboración
de la citada unidad didáctica deberán
concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen
con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza
y aprendizaje que se van a plantear en el aula, y sus
procedimientos de evaluación. Asimismo, habrá de
concretarse las competencias básicas relacionadas
y el grado de desarrollo de las mismas.
Quienes
cumplan las condiciones indicadas en el BOPV n.º 230,
de 1/12/2008, podrán solicitar la sustitución
del ejercicio B.2) por un informe que a tal efecto
elaboren las Comisiones designadas para ello por
el Departamento
de Educación, Universidades e Investigación.
La
opción por este informe no excluye tener
que realizar la parte B.1) de la prueba, es decir,
entregar
la programación didáctica
en el plazo que se determine y la defensa ante
el tribunal en el momento en que
cada persona sea convocada para su defensa.
Más
información en el BOPV n.º 230, de
1/12/2008.
B.3) Ejercicio de carácter práctico.
En el caso de la especialidad de Música se realizará un ejercicio
de carácter práctico que consistirá en una interpretación
vocal de una canción facilitada por el tribunal.
•
Fase de concurso. Consultar BOPV n.º 59 de 23/03/07.
PROGRAMAS
Especialidad: Educación Primaria:
Anexo de la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, por la que
se aprueba el temario que ha de regir en el
procedimiento de ingreso, accesos
y adquisición
de nuevas especialidades, para la especialidad
de Primaria en el Cuerpo de Maestras y
Maestros, regulada por el Real
Decreto 276/2007, de 23 de febrero
(BOE de 15 de marzo de 2007).
A
este temario, hay que añadirle
los siguientes 6 temas:
Tema
26. El área
de la Lengua y Literatura Vasca en la
Educación
Primaria: enfoque y características.
Objetivos, contenidos y criterios de
evaluación. Tema
27. Desarrollo de las destrezas básicas en euskera:
comprensión
oral, comprensión lectora, expresión
oral y expresión
escrita. Métodos y estrategias
de aprendizaje. Técnicas y estrategias
de comprensión y composición
de los diferentes tipos de textos orales
y escritos.
Tema
28. La Literatura Vasca en el contexto escolar. Manifestaciones
literarias
más importantes aplicadas
a la Educación Primaria: literatura
infantil, popular y contemporánea.
La biblioteca escolar como recurso
didáctico en la educación
literaria.
Tema
29. El Conocimiento del Medio Natural y Social. La dimensión
sociocultural de Vasconia: la comunidad
de lengua vasca y los rasgos culturales
básicos.
Tema
30. Etapas y hechos históricos
de Vasconia. Documentos orales,
escritos y restos materiales
referentes a esos hechos.
Tema
31. La cultura y el arte como expresión cultural
de Vasconia. El folclore y sus
aplicaciones didácticas.
Selección
de fragmentos musicales y otras
obras de arte y de la cultura
vasca.
Especialidades:
Educación Infantil / Música / Inglés
/ EE Pedagogía Terapéutica / Educación Física
/ EE Audición y Lenguaje:
Anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban
los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso,
adquisición de nuevas especialidades, y movilidad para determinadas
especialidades de los Cuerpo de Maestras y Maestros, Profesores
de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales
de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio
(BOE de 21 de septiembre de 1993).
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