CONSIDERACIONES
GENERALES
Se convoca concurso-oposición para cubrir, por el sistema general de
ingreso libre, 166 plazas del Cuerpo de Maestros, ubicadas en la Comunidad
Autónoma de La Rioja.
Del
total de las plazas ofertadas se reservan 9 para ser cubiertas
por quienes tengan la condición legal de personas con
discapacidad. En el supuesto de que éstas no sean cubiertas
total o parcialmente, se acumularán a las restantes
plazas convocadas.
Desglose
por especialidades
Convocatoria
publicada en el Boletín Oficial de La Rioja n.º 45,
de 2/04/05
REQUISITOS
a) Ser
español o nacional de un Estado miembro de la Unión
Europea, o nacional de algún Estado al que, en virtud
de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión
Europea y ratificados por España, sea de aplicación
la libre circulación de trabajadores.
También
podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad,
el cónyuge de los españoles y de los nacionales
de alguno de los demás Estados miembros de la Unión
Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente Tratado,
el de los nacionales de algún Estado al que, en virtud
de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión
Europea y ratificados por España, sea de aplicación
la libre circulación de trabajadores. Asimismo, con
las mismas condiciones, podrán participar sus descendientes
y los de su cónyuge, menores de 21 años o mayores
de dicha edad que vivan a sus expensas.
b) Tener
cumplidos los dieciocho años y no haber alcanzado la
edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
c) No
padecer enfermedad ni estar afectado por limitación
física o psíquica incompatible con el desempeño
de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad
a que se opta.
d) No
haber sido separado mediante expediente disciplinario, del
servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas,
ni hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones
públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la
española deberán acreditar igualmente no estar
sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que
impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
e) No
ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente
del correspondiente nombramiento del Cuerpo de Maestros, salvo
que se concurra al procedimiento para la adquisición
de nuevas especialidades a que se refieren las bases XIV y
siguientes de la presente convocatoria.
f) Los
aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán
acreditar el conocimiento del castellano según se establece
en la base VII de esta convocatoria.
g) Estar
en posesión de alguno de los siguientes títulos,
o en su defecto resguardo que acredite haber abonado los derechos
para su expedición:
– Maestro/a.
– Diplomado/a en profesorado de Educación General Básica.
– Maestro/a de Enseñanza Primaria.
En
el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero deberá estarse
en posesión de la credencial que acredite su homologación
o de la credencial de reconocimiento para el ejercicio de la
profesión de Maestro/a en aplicación de lo dispuesto
en el Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, en la Directiva
89/48/CEE, de 21 de diciembre y en el Real Decreto 1665/1991,
de 25 de octubre, en cuanto le sea de aplicación.
Requisitos
específicos para participar en el procedimiento de
ingreso por el turno de reserva a personas que acrediten
discapacidad.
Podrán
participar por este procedimiento aquellos aspirantes que, además
de reunir las condiciones generales y específicas exigidas
para el ingreso libre, tengan reconocida por los órganos
competentes de las Comunidades Autónomas, o en su caso
de la Administración General del Estado, una discapacidad
igual o superior al 33 por ciento, siempre que ello no sea incompatible
con el ejercicio de la docencia en la especialidad a la que se
opta.
La
opción por esta reserva habrá de formularse en
la solicitud de participación, con declaración
expresa de reunir la condición exigida al respecto,
que se acreditará, si obtuviere plaza, mediante certificación
de los órganos competentes.
PLAZOS
• LUGAR: La solicitud de admisión se dirigirá,
junto con el resto de la documentación, al Consejero de Educación,
Cultura y Deporte y se presentará en el Registro de la Dirección
General de Educación, sito en la Avda. Marqués de Murrieta, 76
- Ala Oeste - 26071 Logroño; o en el Registro General del Gobierno de
La Rioja (C/ Capitán Cortés, n.º 1, 26008 - Logroño).
Las
solicitudes podrán presentarse asimismo en las oficinas
a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley de Régimen
Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común.
• DERECHOS
DE EXAMEN: 26,17 euros.
• El
plazo de presentación de solicitudes está abierto
hasta el 22 de abril de 2005.
PRUEBAS
Las
pruebas selectivas darán comienzo después
del día 22 de junio de 2005.
PRUEBA
CONOCIMIENTO DE CASTELLANO:
De
conformidad con lo previsto en el artículo 16.1 del
Reglamento aprobado por Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero,
con carácter previo a la realización de las pruebas
de la fase de oposición, los aspirantes que no posean
la nacionalidad española y que no tengan como idioma
oficial el español, deberán acreditar el conocimiento
del castellano mediante la realización de una prueba,
en la que se comprobará que poseen un nivel adecuado
de comprensión y expresión oral y escrita en
esta lengua.
Están
exentos de la realización de la prueba a que se refiere
el apartado anterior, quienes aleguen, de conformidad con lo
dispuesto en la base tercera, estar en posesión de alguno
de los siguientes títulos:
– Diploma
Superior de Español como Lengua Extranjera establecido
por el Real Decreto 1137/2002, de 21 de octubre, por el que
regulan los diplomas de español como lengua extranjera
(BOE de 8 de noviembre).
–
Certificado de Aptitud en Español para Extranjeros,
expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas.
– Título de licenciado en Filología Hispánica o Románica.
Asimismo
estarán exentos los aspirantes que hayan alegado como
requisito para el ingreso el título emitido por el Estado
Español y quienes ya hayan superado esta prueba en convocatorias
anteriores realizadas por esta Consejería.
Los
tribunales calificarán esta prueba de “apto” o “no
apto”, siendo necesario obtener la valoración
de “apto” para continuar formando parte de los
procedimientos selectivos.
FASE
DE OPOSICIÓN
En
esta fase se valorarán los conocimientos específicos
de los candidatos necesarios para impartir la docencia, su
aptitud pedagógica y su dominio de las técnicas
necesarias para el ejercicio docente.
La
valoración de estos conocimientos, para todas las especialidades,
se llevará a cabo a través de las siguientes
pruebas de carácter eliminatorio:
Primera
prueba.
Tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos
necesarios para impartir la docencia y constará de dos partes que
serán valoradas conjuntamente:
a)
Primera parte: una prueba práctica consistente
en la realización de una serie de ejercicios (consultar
lo dispuesto en el Anexo III de esta convocatoria, en
el BOLR n.º 45, de 2/04/05) que permitan comprobar
que los aspirantes poseen una formación científica
y un dominio de las técnicas de trabajo precisas
para impartir las áreas, asignaturas o módulos
propios de la especialidad a que opten.
El
tiempo para la realización de esta primera parte
será establecido, en función de las características
de cada especialidad, por la comisión de selección
o, en caso de tribunales únicos, tribunal correspondiente,
sin que en ningún caso esta duración pueda
ser superior a la establecida para cada especialidad.
b)
Segunda parte: consistirá en el desarrollo
por escrito de un tema, elegido por el aspirante, de
entre dos extraídos al azar por el tribunal de
los correspondientes al temario de la especialidad.
Los
temarios son los establecidos en el Anexo I de la Orden
del Ministerio de Educación y Ciencia de 9 de septiembre
de 1993 (“Boletín Oficial del Estado” del
21).
Los
aspirantes dispondrán de dos horas para la realización
de esta segunda parte.
Los
ejercicios que tengan que efectuarse por escrito, tanto de
la primera parte como de la segunda, podrán ser realizados
en la misma sesión y posteriormente los Tribunales
procederán al llamamiento de los opositores para su
lectura.
Segunda
prueba.
Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica
del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio
docente y consistirá en la presentación de una programación
didáctica y en la elaboración y exposición oral de una
unidad didáctica ante el tribunal.
a) Programación
didáctica. La programación didáctica
hará referencia al currículo vigente en la
Comunidad Autónoma de La Rioja, de un área,
asignatura o módulo relacionados con la especialidad
por la que se participa, y su relación con las áreas
instrumentales. En ella se especificarán los objetivos,
contenidos y su distribución temporal, los criterios
y procedimientos de evaluación, la metodología,
así como la atención al alumnado con necesidades
educativas específicas.
La
programación, que necesariamente se ajustará al
desarrollo del currículo vigente en la Comunidad Autónoma
de La Rioja, se organizará en unidades didácticas,
de tal manera que cada una de ellas pueda ser desarrollada
completamente en el tiempo asignado para su exposición.
En cualquier caso, la programación contendrá un
número de unidades didácticas no inferior a
15 (para consultar los contenidos ver Anexo III de esta convocatoria
en el BOLR n.º 45 de 2/04/05.)
La
programación, de carácter personal, será elaborada
de forma individual por el aspirante. Tendrá una extensión
máxima de 60 hojas, sin incluir los materiales de
apoyo, en formato DIN-A4, escritos a doble espacio por una
sola cara y con letra tipo arial de 12 puntos sin comprimir.
Las unidades didácticas que la compongan deberán
ir numeradas.
Se
entiende como material de apoyo el material didáctico
propuesto en las unidades didácticas, las pruebas
e instrumentos de evaluación, los instrumentos organizativos,
los anexos o cualquier otra documentación que no forme
parte del cuerpo principal del documento.
El
currículo vigente en la Comunidad Autónoma
de La Rioja para Educación Primaria se encuentra regulado
por el Real Decreto 1344/1991, de 6 de septiembre (“Boletín
Oficial del Estado” del 13), y para la Educación
Infantil, por el Real Decreto 1333/1991, de 6 de septiembre
(BOE del 9).
b) Unidad
didáctica. La elaboración ante el tribunal
y exposición oral ante el mismo de una unidad didáctica,
podrá estar relacionada, a opción del aspirante,
con la programación presentada por éste o elaborada
a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer
caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad
didáctica de entre tres extraídas al azar por
el mismo, de su propia programación. En el segundo
caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad
didáctica de un tema entre tres extraídos al
azar por el mismo, del temario de la especialidad.
La
unidad didáctica deberá especificar el grupo
de alumnos donde pretende desarrollarse, y en su elaboración
deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que
se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de
enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el
aula, los criterios metodológicos y los procedimientos
de evaluación, así como los recursos necesarios
para el desarrollo de las mismas.
El
aspirante dispondrá de una hora para la preparación
de la unidad didáctica, pudiendo utilizar el material
que considere oportuno.
Para
la exposición de la unidad, el aspirante podrá utilizar
el material auxiliar que considere conveniente y que deberá aportar él
mismo.
El
aspirante iniciará su exposición con la defensa
de la programación didáctica presentada, que
no podrá exceder de treinta minutos, y a continuación
realizará la exposición de la unidad didáctica,
que no excederá de 45 minutos. Durante la exposición
podrá apoyarse en un guión que no excederá de
un folio, el cual deberá entregar al tribunal al término
de la actuación. El posterior debate ante el Tribunal
tendrá una duración máxima de quince
minutos.
FASE
DE CONCURSO. Consultar BOE n.º 69, de 22/03/05
PROGRAMAS
Los
temarios son los establecidos en el Anexo I de la Orden del Ministerio
de Educación y Ciencia de 9 de septiembre de 1993 (“Boletín
Oficial del Estado” del 21).
También
podrán ser consultados en la página:
http://www.oposicion-primaria.com/temarios.html
MATERIAL
PARA LA PREPARACIÓN
¿Cómo
preparar la encerrona
de las oposiciones a Maestros 2005?
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