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CONSIDERACIONES
GENERALES
Orden
EDU12/2007 de 2 de abril, por la que se convocan procedimientos
selectivos para el ingreso al Cuerpo de Maestros y adquisición
de nuevas especialidades y se efectúa la convocatoria para
la provisión de plazas del Cuerpo de Maestros en régimen
de interinidad.
Presente
su instancia hasta el 30/4/2007
REQUISITOS
Requisitos
generales
a) Ser español o nacional de alguno de los
demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional
de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internaciones
celebrados por la Unión Europea y ratificados por España,
sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.
También podrán participar el cónyuge de los
españoles, de los nacionales de los demás Estados
miembros de la Unión Europea y de los nacionales de algún
Estado al que, en virtud de los Tratados internacionales celebrados
por la Unión Europea y ratificados por España sea
de aplicación la libre circulación de trabajadores,
siempre que no estén separados de derecho, así como
sus descendientes y los del cónyuge menores de 21 años
o mayores de dicha edad, que vivan a sus expensas.
b) Tener cumplidos los dieciocho años y
no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general,
para la jubilación.
c) No padecer enfermedad ni estar afectado por
limitación física o psíquica incompatible con
el desempeño de las funciones correspondientes al Cuerpo
y especialidad a que se opta.
d) No haber sido separado mediante expediente disciplinario
del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas,
ni hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas.
Los aspirantes a que se refiere el punto A) de este apartado, cuya
nacionalidad no sea la española, deberán acreditar
igualmente no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena
penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública
mediante certificado expedido por la Embajada correspondiente.
e) No ser funcionario de carrera, en prácticas
o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo Cuerpo
al que se pretenda ingresar, salvo que se concurra a los procedimientos
para la adquisición de nueva especialidad a que se refiere
el Título II de esta convocatoria.
Requisitos específicos para participar por el procedimiento
de ingreso libre:
Además de los requisitos generales que se establecen en el
apartado anterior, los aspirantes deberán estar en posesión
de alguno de los siguientes títulos:
–
Maestro.
– Diplomado en Profesorado de Educación General Básica.
– Maestro de Primera Enseñanza.
– Título de Grado correspondiente.
En
el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero,
deberá haberse concedido la correspondiente homologación
según el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, o su reconocimiento
al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE y el Real
Decreto 1665/1991, de 25 de octubre, o demás normativa vigente
en el momento de la publicación de la convocatoria.
Requisitos específicos para participar por la reserva de
discapacidad acreditada:
Podrán participar por este procedimiento aquellos aspirantes
que, además de reunir las condiciones generales y específicas
exigidas para el ingreso libre en el Cuerpo convocado, tengan reconocida,
por los órganos competentes, una discapacidad cuyo grado
de minusvalía sea igual o superior al 33%, siempre que ello
no sea incompatible con el ejercicio de la docencia.
PLAZOS
Presentación
de instancias:
• Lugar: las instancias se presentarán en el registro
auxiliar de la Consejería, ubicado en la calle Vargas n.º
53, CP 39010 de Santander.
Las instancias podrán presentarse, asimismo, en las oficinas
a que se refiere el artículo 105.4 de la Ley 6/2002, de 10
de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de
la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
• Derechos de examen: 25,50 euros.
Estarán exentos del pago de esta tasa: las personas que se
encuentren en situación de desempleo que acreditarán
con la presentación de la cartilla de demandante de empleo,
expedida con un mes de antelación a la fecha de la convocatoria
del concurso-oposición, como mínimo.
• El plazo de presentación de solicitudes está
abierto hasta el 30 de abril de 2007.
PRUEBAS
•
PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CASTELLANO:
Con carácter previo a la realización de las pruebas
de selección, los aspirantes que no posean la nacionalidad
española deberán acreditar el conocimiento del castellano
mediante la realización de una prueba en la que se comprobará
que poseen un nivel adecuado de comprensión y expresión
oral y escrita en esta lengua.
Están exentos de la realización de esta prueba aquellos
aspirantes que posean los siguientes títulos: Diploma Superior
de Español como Lengua Extranjera o, el Certificado de Aptitud
en Español para extranjeros expedido por las Escuelas Oficiales
de Idiomas o el título de licenciado en Filología
Hispánica o Románica. Asimismo están exentos
los aspirantes cuyo título alegado para ingresar en el Cuerpo
correspondiente haya sido emitido y realizado en el Estado español,
así como aquellos cuya lengua oficial de origen sea el castellano
o hayan superado esta prueba en convocatorias anteriores.
Los aspirantes que no posean la nacionalidad española y que
no estén exentos de la realización de la prueba, por
no reunir los requisitos enumerados en el apartado anterior, quedan
obligados a la realización de dicha prueba de conocimiento
de la lengua castellana. Su no realización supone la renuncia
a continuar en el procedimiento excluyéndose del proceso
selectivo.
Los Tribunales calificarán esta prueba de “apto”
o “no apto”, siendo necesario obtener la valoración
de apto para poder realizar las restantes pruebas.
•
FASE DE OPOSICIÓN
PARTE A
Tendrá por objeto la demostración de conocimientos
específicos necesarios para impartir la docencia. Consistirá
en el desarrollo, por escrito, de un tema escogido por el aspirante
de entre tres extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes
al temario de la especialidad.
Para la realización de esta parte A de la prueba los aspirantes
dispondrán de dos horas. Las pruebas correspondientes al
idioma inglés, se realizarán en dicho idioma.
Esta parte A se valorará con una calificación de cero
a diez puntos, y tendrá un peso del 40% de la calificación
final.
Los ejercicios escritos serán leídos y valorados por
los Tribunales, salvaguardando el anonimato de los aspirantes, mediante
el sistema de plicas, que no se abrirán hasta la conclusión
de toda la prueba de todos los aspirantes.
PARTE B
Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica
del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para
el ejercicio docente, entre las que los Tribunales deberán
valorar aspectos tales como la coherencia en los planteamientos
didácticos, la atención a la diversidad del alumnado,
la variedad de las situaciones de aprendizaje propuestas y la adecuación
de los procesos de evaluación.
Consistirá en la presentación y en su caso, defensa,
de una programación didáctica y en la preparación
y exposición oral de una unidad didáctica.
En aquellas especialidades que incluyan habilidades instrumentales
o técnicas esta segunda parte incluirá un ejercicio
de carácter práctico.
B.1)
Presentación de una programación didáctica.
La programación didáctica de carácter personal
y elaborada de forma individual se corresponderá con las
características siguientes:
En Educación Primaria la programación estará
referida al desarrollo de una de las áreas de la especialidad
(Lengua Castellana y Literatura, Conocimiento del Medio, Natural,
Social y Cultural y Matemáticas), para un curso académico.
En Educación Física, Música, e Inglés,
la programación estará referida al desarrollo del
currículo de la especialidad para un curso académico
en relación con un curso de Educación Primaria,
elegido por el candidato. En el caso de Inglés la programación
se situará a partir del segundo ciclo.
En todas las especialidades será necesario situar el área
en el conjunto de la Educación Primaria, e incluir referencias
a la planificación general del centro educativo.
Deberá organizarse en un mínimo de 12 unidades didácticas
que estarán numeradas y tituladas.
En Educación Infantil, la programación estará
referida al desarrollo del currículo, para un curso de
Educación Infantil desde el último nivel del primer
ciclo elegido por el candidato.
Deberá organizarse en un mínimo de 12 unidades didácticas,
que estarán numeradas y tituladas.
En la especialidad de Pedagogía Terapéutica, la
programación estará referida al desarrollo de un
programa de actuación para un año académico
y un curso de Educación Infantil o Primaria, elegido por
el candidato. Se desarrollará un supuesto concreto de entre
el alumnado con necesidades educativas especiales o del alumnado
que presente graves problemas de desarrollo, que deberá
basarse en las necesidades de un alumno o pequeño grupo
de ellos, teniendo como referencia el contexto escolar y los planteamientos
educativos del aula al que pertenece y el centro. Deberá
organizarse en un mínimo de 12 unidades didácticas
que corresponderán a otras tantas áreas de intervención,
que se desarrollarán preferentemente a través de
las áreas instrumentales, que estarán numeradas
y tituladas.
En la especialidad de Audición y Lenguaje, la programación
estará referida al desarrollo de un programa de actuación
para un año académico y un curso de Educación
Infantil o Primaria, elegido por el candidato. Se desarrollará
un supuesto concreto entre el alumnado con necesidades educativas
especiales, y/o que tenga graves retrasos de la comunicación
y del lenguaje, que deberá basarse en las necesidades de
uno o varios alumnos, teniendo como referencia el contexto escolar
y los planteamientos educativos del aula al que pertenecen y del
centro. Deberá organizarse en un mínimo de 12 unidades
didácticas, que corresponderán a otras tantas áreas
de intervención referidas a la adquisición y desarrollo
del lenguaje que deberán estar numeradas y tituladas.
La programación didáctica en la especialidad de
Idioma Extranjero Inglés, deberá redactarse en dicho
idioma.
Cualquier programación didáctica deberá estar
referida y contextualizada a la realidad de nuestra Comunidad
Autónoma.
Para más información sobre la elaboración
de la unidad didáctica consultar la Orden EDU/12/2007 en
el BOC extraordinario n.º 9, de 9/04/07.
B.2) Preparación, exposición
oral y, en su caso, defensa de una unidad didáctica.
La preparación y exposición oral ante el Tribunal
de una unidad didáctica, estará relacionada con
la programación presentada por el aspirante. El aspirante
elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre
tres extraídas por sorteo de su propia programación.
Para más información en la elaboración de
la citada unidad didáctica consultar la Orden EDU/12/2007
en el BOC extraordinario n.º 9, de 9/04/07.
B.3) Ejercicio de carácter práctico.
En el caso de la especialidad de Música del Cuerpo de Maestros,
en esta segunda parte se incorporará la realización
de un ejercicio de carácter práctico según
consta en el Anexo VI de la citada Orden.
•
FASE DE CONCURSO
En la fase de concurso se valorarán los méritos aportados
por los participantes, de conformidad con lo dispuesto en la Orden
EDU/12/2007 publicada en el BOC extraordinario n.º 9, de 9/04/07.
PROGRAMAS
Temarios de las especialidades para el Cuerpo de Maestros
Especialidades: Temarios
Audición y Lenguaje “BOE” 21-9-1993; Orden 9-9-1993
Educación Física “BOE” 21-9-1993; Orden
9-9-1993
Educación Infantil “BOE” 21-9-1993; Orden 9-9-1993
Idioma Extranjero: Inglés “BOE” 21-9-1993; Orden
9-9-1993
Música “BOE” 21-9-1993; Orden 9-9-1993
Pedagogía Terapéutica “BOE” 21-9-1993;
Orden 9-9-1993
Primaria “BOE” 15-3-2007; Orden ECI / 592 / 2007
MATERIAL
PARA SU PREPARACIÓN
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